أولا :توزيع عبارات تشجيعية للطالبات كتحفيز مبدئي للطالبات على الإستجابة وتشجيعا للهمم العالية .ثانيا :تخطيط الصفحات الاولى من الدفتر الخاص بالمادة وتنظيمها ووضع تعريف بطاقة التعريف بالمشروع وتخطيط الصفحات على أي شكل وعلى أربع خانات في كل خانة تكتب الطالبة الحلقة الأولى وكأن الحصة برنامج تلفزيوني يتابعه الطالب ثم جعل صفحات خاصة للأجراءات العملية التي تعتبر نتاج للحصة الدراسية وما سيقدمه الطالب من إجراء عملي في حياته المدرسية أو خارج المدرسة
ثالثا :تخصيص حصص دراسية من الخطة الفصلية أقلها ثلاث حصص وأكثرها خمس حصص ..
رابعا :إختيار المواضيع المهمة والتي تعالج سلوكيات ومشاكل تظهر في الطالبات أو في المجتمع المدرسي وكذاك الحال في قضايا منتشرة في المجتمع يمكن إدراجها والحديث عنها وربطها بحياة الرسول صلى الله عليه وسلم ..
خامسا :تخصيص بعض المبادرات الطلابية للمساهمة في عرض الحصة فهي لا تقتصر على المعلم فقط مثل كلمة أو خطابة أوشعر أو خواطر .........أو غيرها من المساهمات
سادسا:إختيار الوسائل والأساليب المناسبة والحيوية والإبداعية للحلقة حتى يحبها الطالب ويتشوق لها وبالتالي يتعلم ويستفيد منها ......
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق